About this course: ¿Alguna vez pensaste en crear tus propios juegos de computadora, pero no tenías idea cómo hacerlo o por dónde comenzar? Este curso te enseñará a programar utilizando Scratch, un lenguaje de programación visual muy fácil de usar, y más importante aún, aprenderás los principios fundamentales de la computación para que comiences a pensar como ingeniero/a de software.
Created by: Universidad ORT Uruguay, The University of Edinburgh
Taught by: Inés Friss de Kereki, PhD
Engineering School, Universidad ORT Uruguay
Taught by: Dr Areti Manataki, Teaching and Research Fellow
Centre for Medical Informatics
| Level | Beginner |
| Commitment | 15-20 horas |
| Language | Spanish |
| How To Pass | Pass all graded assignments to complete the course. |
| User Ratings |
Syllabus
WEEK 1
Tu primer programa
En esta unidad crearás tu primer programa. Veremos los conceptos básicos de Programación y conocerás los principales elementos de Scratch.
17 videos, 6 readings
- Video: Presentación
- Reading: Temario
- Reading: Formato y Evaluación
- Reading: Guía de buenas prácticas
- Reading: El equipo de ¡A Programar!
- Reading: Patrocinio y Copyright
- Video: ¿Qué es un algoritmo? Estructuras de control. Secuencia.
- Video: Representación de algoritmos
- Video: Precisión y supuestos
- Video: ¿Qué es Scratch? Ejemplos de programas (Tarjeta de cumpleaños, Flappy Bird)
- Video: Opciones para trabajar en Scratch
- Video: Principales componentes de Scratch. Guardar y descargar
- Reading: Recursos de la Unidad 1
- Video: Decisión
- Video: Seudocódigo y diagrama de flujo. Decisión en Scratch
- Video: Reflexiones sobre las condiciones
- Video: Iteración. Iteración en Scratch
- Video: ¡Fiesta con globos!. Cambio de apariencia. Desarrollo incremental. Prueba simple.
- Video: ¡Baile!: modificación de programas
- Video: Día nublado... ¡no! Coordenadas en Scratch
- Video: ¡Una película! Animación con 2 personajes
- Video: ¡Algoritmos en la producción de Audiovisuales!
- Video: Decisiones en un laboratorio de investigación [Inglés - Subtítulos en Español]
Graded: Cuestionario Unidad 1
WEEK 2
¡Repetir, repetir, repetir!
Aquí continuaremos trabajando con las estructuras de control, descubrirás cómo usar eventos en los programas y cómo incorporar efectos visuales y de sonido en Scratch. Además, comenzaremos a pensar sobre los requerimientos y el diseño de nuestros programas.
18 videos, 1 reading
- Video: Introducción
- Reading: Recursos de la Unidad 2
- Video: Iteración controlada por cantidad
- Video: Iteración controlada por condición
- Video: Video musical
- Video: Video musical con karaoke
- Video: Dibujando cuadrados. Uso del lápiz
- Video: Nuestra tarjeta de cumpleaños. Interacción con el usuario
- Video: Nuestra tarjeta de cumpleaños. Soplar las velitas
- Video: Nuestra tarjeta de cumpleaños. Decisión (si, sino)
- Video: Nuestra tarjeta de cumpleaños. Grabación de sonidos
- Video: ¡Juego de caritas! Eventos. Editor de imágenes. Cámara (sensores)
- Video: Diseño de software
- Video: ¡Cortando frutas! (Fruit ninja). Diseño e implementación
- Video: Requerimientos. Juego del Helicóptero
- Video: Juego del Helicóptero: diseño. Abstracción
- Video: Juego del Helicóptero: implementación
- Video: Requerimientos y descomposición de problemas
- Video: Requerimientos, Prototipos y Abstracción en Arquitectura [Inglés - Subtítulos en Español]
Graded: Cuestionario Unidad 2
WEEK 3
Reinventar juegos
A partir de juegos ya existentes, crearemos nuevas versiones. Conoceremos prácticas de la ingeniería de software para probar y documentar nuestros programas.
10 videos, 2 readings
- Video: Introducción
- Reading: Recursos de la Unidad 3
- Video: Extensión del Helicóptero. Variable
- Video: Conociendo el Pong. Documentación
- Video: Modificando el Pong. Condiciones complejas
- Video: Más modificaciones al Pong. Pizza Pong. Prueba
- Video: Tirar penales. Remix
- Video: ¡Adivina el número! Interacción con el usuario
- Video: Jardín con flores. Iteraciones anidadas
- Reading: Cómo hacer la evaluación por pares (peer-review)
- Video: ¡Remix en el laboratorio de Biotecnología!
- Video: Robots que juegan al fútbol [Inglés - Subtítulos en Español]
Graded: Cuestionario Unidad 3
Graded: Tarea 1
WEEK 4
Reutilizando tu código
En esta unidad presentaremos el concepto de procedimiento. También veremos clonación en Scratch. Aplicaremos estas ideas para reutilizar nuestros programas.
10 videos, 1 reading
- Video: Introducción
- Reading: Recursos de la Unidad 4
- Video: ¡Atrapar al ratón! Procedimientos
- Video: ¡Cuadrados, cuadrados, cuadrados! Generalización. Parámetros
- Video: Escalera
- Video: ¡Cazar Fantasmas! Clones
- Video: Fuegos artificiales
- Video: ¡Romper burbujas! Modularidad
- Video: ¡La Ola!
- Video: Cómo nuestros programas pueden cambiar la forma de hacer las cosas
- Video: Entrevista a Joyera [Inglés - Subtítulos en Español]
Graded: Cuestionario Unidad 4
WEEK 5
Pensando como ingeniero/a de software
Aplicaremos todos los pasos de la ingeniería de software para crear un divertido video juego. También aprenderemos sobre envío de mensajes (“broadcasting”) y concurrencia.
10 videos, 1 reading
- Reading: Recursos de la Unidad 5
- Video: Juego del Zombie: Proceso y enfoques de la Ing. de Software. Requerimientos y diseño de Interfaz.
- Video: Juego del Zombie: Diseño del código. Concurrencia
- Video: Juego del Zombie: Implementación: interfaz, escoba y zombie
- Video: Juego del Zombie: Implementación: clon del zombie. Envío de mensajes: "broadcasting"
- Video: Juego del Zombie: Implementación: fondo y flor. Complejidad Computacional
- Video: Juego del Zombie: Invasión zombie y extensiones
- Video: Compartir: Publicación en el sitio de Scratch. Resumen
- Video: Opcional: Scratch y otro lenguaje de programación: Python
- Video: ¿Cómo crear un video juego exitoso?
- Video: Entrevista a estudiante de Computación
Graded: Cuestionario Unidad 5
Graded: Tarea 2
FAQs
How It Works
Coursework
Each course is like an interactive textbook, featuring pre-recorded videos, quizzes and projects.
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Creators
Universidad ORT Uruguay
The University of Edinburgh
Influencing the world since 1583, The University of Edinburgh is consistently ranked as one of the world's top 50 universities. Today, we are an established and global leader in online learning, providing degree-level education to 3,000 online students in addition to 36,000 students on-campus. We also offer a wide range of free online courses in a variety of subjects. To find out more about studying for one of our online degrees, search for ‘Edinburgh online’ or visit www.ed.ac.uk
Ratings and Reviews
Excelente curso, manejo de animaciones y de objetos.
Buen curso,se valora trabajos como este bien explicados y fluidos,una manera rápida de introducirse y aprender conceptos de programación informática,que sirven para avanzar y aprender cada vez mas de manera progresiva. Saludos y GRACIAS
Es buen curso, aprendí mucho.
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DC
Un curso muy interesante, yo aunque soy programador ni sabia que existía este lenguaje de programación y que estaba entre los mas importantes.