About this Course
4.6
358 ratings
123 reviews
Este curso es una introducción a las metodologías fundamentales para la gestión, planificación y evaluación de sistemas de transporte de pasajeros. Se aprenderán técnicas usadas en la práctica para estimar la demanda, modelar la operación y realizar análisis económicos de proyectos de transporte. Algunos temas estudiados incluyen: modelo clásico de transporte de cuatro etapas, modelo de distribución de viajes gravitacional, modelo de elección discreta logit, teoría de colas, análisis de redes, paradoja de Braess, tarificación por congestión y evaluación social de proyectos de transporte....
Globe

100% online courses

Start instantly and learn at your own schedule.
Calendar

Flexible deadlines

Reset deadlines in accordance to your schedule.
Clock

Approx. 15 hours to complete

Suggested: El curso dura 6 semanas y se estima que a los alumnos les tome 2-3 horas/semana....
Comment Dots

Spanish

Subtitles: Spanish...
Globe

100% online courses

Start instantly and learn at your own schedule.
Calendar

Flexible deadlines

Reset deadlines in accordance to your schedule.
Clock

Approx. 15 hours to complete

Suggested: El curso dura 6 semanas y se estima que a los alumnos les tome 2-3 horas/semana....
Comment Dots

Spanish

Subtitles: Spanish...

Syllabus - What you will learn from this course

Week
1
Clock
1 hour to complete

Conceptos básicos

El objetivo de este módulo es que puedas conocer los aspectos básicos de los sistemas de transporte, su relevancia en la sociedad y el enfoque de análisis que usaremos en este curso. Les invitamos a ver el video de introducción al curso y a responder un cuestionario inicial que nos ayudará a entender mejor cuáles son sus necesidades e inquietudes. Deseamos que disfruten del curso y ¡mucha suerte!...
Reading
5 videos (Total 63 min), 2 quizzes
Video5 videos
Importancia y principales desafíos de los sistemas de transporte14m
Características de los ST13m
¿Cómo estudiar proyectos de transporte?16m
Ejemplo de análisis de proyecto de transporte16m
Quiz2 practice exercises
Repaso módulo 110m
Evaluación módulo 14m
Week
2
Clock
1 hour to complete

Introducción a los modelos de demanda - Parte 1

El objetivo de este módulo es que seas capaz de entender las diferentes decisiones de los usuarios al momento de realizar un viaje. Al finalizar este módulo comprenderás como estas decisiones se modelan y se relacionan matemáticamente. Podrás comparar y aplicar los diferentes modelos de generación, atracción y distribución de viajes de pasajeros, distinguiendo las ventajas y desventajas de cada uno de ellos....
Reading
8 videos (Total 45 min), 2 quizzes
Video8 videos
Conceptos y decisión de viajar2m
Generación de viajes4m
Análisis por categoría5m
Análisis de regresión6m
Distribución de viajes3m
Modelo Gravitacional9m
Maximización de la Entropía5m
Quiz2 practice exercises
Repaso módulo 212m
Evaluación módulo 210m
Week
3
Clock
1 hour to complete

Introducción a los modelos de demanda - Parte 2

El objetivo de este módulo es introducir los modelos desagregados de modelación de demanda y comprender su diferencia con los enfoques agregados. Al finalizar el módulo comprenderás los principales supuestos de la Teoría de Utilidad Aleatoria, y serás capaz de plantear y resolver modelos Logit Multinomial aplicados a ejemplos sencillos. A partir de los modelos anteriores podrás construir un modelo de partición modal....
Reading
4 videos (Total 21 min), 2 quizzes
Video4 videos
TUA parte 24m
MNL parte 16m
MNL parte 23m
Quiz2 practice exercises
Repaso módulo 36m
Evaluación módulo 310m
Week
4
Clock
1 hour to complete

Teoría de colas

El objetivo de este módulo es que comprendas el concepto de variabilidad y los efectos que tiene sobre los sistemas y servicios. Al final de este módulo serás capaz de construir el diagrama de curvas de flujos acumulados para cualquier situación dada y, a partir de él, inferir información relevante. Esto te dará la información necesaria para resolver problemas de teoría de colas utilizando el Teorema de Little e identificar otro tipo de sistemas Markovianos....
Reading
6 videos (Total 52 min), 2 quizzes
Video6 videos
Diagramas acumulados13m
Teorema de Little5m
Sistemas D/D/1 y Notación de Kendall7m
Sistemas con aleatoridad en las llegadas y servicio9m
Conclusiones10m
Quiz2 practice exercises
Repaso módulo 410m
Evaluación módulo 412m

Instructors

Ricardo Giesen

Profesor Asociado
Ingeniería de Transporte y Logística, Centro de Desarrollo Urbano Sustentable (CEDEUS, www.cedeus.cl); Centro de Excelencia en BRT (www.brt.cl); Centro de Gestión de Desastres Naturales (CIGIDEN, www.cigiden.cl)

Felipe Delgado

Profesor Asistente
Ingeniería de Transporte y Logística, Centro de Desarrollo Urbano Sustentable (CEDEUS), All Latitudes and Cultures BRT Centre of Excellence (www.brt.cl)

Juan de Dios Ortuzar

Profesor Emérito
Departamento de Ingeniería de Transporte y Logística, Centro de Desarrollo Urbano Sustentable (CEDEUS), All Latitudes and Cultures BRT Centre of Excellence (www.brt.cl)

About Pontificia Universidad Católica de Chile

La Pontificia Universidad Católica de Chile fue fundada el 21 de junio de 1888 por iniciativa del Arzobispo de Santiago, Monseñor Mariano Casanova, con el objetivo de ser una institución que integrara la excelencia académica y una formación inspirada en la doctrina cristiana. Su creación se inserta en las circunstancias históricas universales y locales que afectaron a la Iglesia Católica, instándola a formar profesionales poseedores de un auténtico sentido cristiano de la vida, que sirviera como fermento renovador para las nuevas generaciones. Siempre, a pesar de los cambios, la Universidad ha aspirado a lograr una educación sólida, arraigada en la ciencia, el arte, las humanidades y la moral católica. Ha buscado, por lo tanto, que todos los que han estudiado y estudien en ella resulten no sólo científica y técnicamente capacitados, sino que también se abran a las distintas dimensiones de lo humano, a las responsabilidades sociales y personales que plantea el desarrollo integral de una sociedad. Ese deseo fundacional se ha visto plenamente satisfecho a lo largo de la historia de la UC....

Frequently Asked Questions

  • Once you enroll for a Certificate, you’ll have access to all videos, quizzes, and programming assignments (if applicable). Peer review assignments can only be submitted and reviewed once your session has begun. If you choose to explore the course without purchasing, you may not be able to access certain assignments.

  • When you purchase a Certificate you get access to all course materials, including graded assignments. Upon completing the course, your electronic Certificate will be added to your Accomplishments page - from there, you can print your Certificate or add it to your LinkedIn profile. If you only want to read and view the course content, you can audit the course for free.

More questions? Visit the Learner Help Center.