About this Course
4.8
84 ratings
42 reviews
100% online

100% online

Start instantly and learn at your own schedule.
Flexible deadlines

Flexible deadlines

Reset deadlines in accordance to your schedule.
Beginner Level

Beginner Level

Hours to complete

Approx. 16 hours to complete

Suggested: 6 horas a la semana por 6 semanas...
Available languages

Spanish

Subtitles: Spanish

What you will learn

  • Check

    Comprender temas, problemas y conceptos indispensables para promover el desarrollo de competencias ciudadanas de niños, niñas y jóvenes en formación

  • Check

    Analizar la ciudadanía a través de sus contextos de aplicación: el individual, el interpersonal, el grupal, el comunitario y el mundial.

  • Check

    Diseñar estrategias pedagógicas orientadas al desarrollo de las competencias ciudadanas de los educandos.

  • Check

    Construir de ambientes democráticos de aprendizaje que favorezcan el desarrollo de competencias ciudadanas.

Skills you will gain

manejo de auladiseño pedagógicocompetencias ciudadanasreflexión pedagógicaintegración curricular
100% online

100% online

Start instantly and learn at your own schedule.
Flexible deadlines

Flexible deadlines

Reset deadlines in accordance to your schedule.
Beginner Level

Beginner Level

Hours to complete

Approx. 16 hours to complete

Suggested: 6 horas a la semana por 6 semanas...
Available languages

Spanish

Subtitles: Spanish

Syllabus - What you will learn from this course

Week
1
Hours to complete
7 hours to complete

Módulo 1: Yo ciudadano

Bienvenido al curso Formadores de ciudadanía. Para comenzar, encontrará a continuación la Introducción al Curso, la cual le permitirá conocer los objetivos de aprendizaje, así como la metodología que utilizaremos para esta experiencia de aprendizaje. Más adelante, encontrará las lecciones que le permitirán trabajar los contenidos de este primer módulo. Le deseamos una experiencia de aprendizaje muy productiva....
Reading
6 videos (Total 36 min), 22 readings, 4 quizzes
Video6 videos
Rutas de aprendizaje y navegación del curso8m
Introducción al módulo2m
¿Qué son las competencias ciudadanas?6m
¿Dónde se aprenden las competencias ciudadanas?5m
Qué pasaría si...6m
Reading22 readings
Presentación del curso5m
Programa del cursos
¿Cómo construir y cuidar nuestra comunidad de aprendizaje?10m
¿Quién soy y qué espero de este curso?5m
Misión del módulo 15m
¿Quién soy como ciudadana o ciudadano?15m
¿Qué significa esto?5m
Misión del momento 25m
La ciudadanía y yo40m
Conociéndonos15m
¿Y esto cómo se enseña?5m
Misión del momento 35m
¿Cómo enseñar competencias ciudadanas?40m
¿Y ahora qué sigue?5m
Misión del momento 45m
Insumos de inspiración para el diseño20m
Estoy listo para iniciar mi diseño...15m
¿Y ahora qué sigue?5m
Misión del momento 55m
Insumos de inspiración para la implementación30m
Estoy listo para implementar...30m
¿Y ahora qué sigue?5m
Quiz4 practice exercises
Autoevaluación: ¿Estoy listo para comenzar?8m
Autoevaluación: ¿Quién soy como ciudadana o ciudadano?2m
Evaluación: Análisis de casos20m
Autoevaluación: Qué pasaría si...5m
Week
2
Hours to complete
4 hours to complete

Módulo 2: El ciudadano en las relaciones interpersonales (conflictos)

Un aspecto fundamental para el aprendizaje y el bienestar de la comunidad educativa es la convivencia pacífica. Una mejor o peor convivencia depende de la calidad de las relaciones interpersonales y de qué competencias se ponen en práctica. Sabemos también que la convivencia es un reto complejo en los contextos escolares latinoamericanos, especialmente porque muchos de nuestros estudiantes están expuestos en su vida cotidiana a altos niveles de violencia en sus familias, en sus barrios o comunas, y también en los medios de comunicación a los que están expuestos. Sin embargo, hemos avanzado mucho en cómo promover convivencia pacífica incluso en los contextos más difíciles. Aunque claramente hay muchos más aspectos relevantes en la convivencia escolar, los conflictos y la agresión interpersonales son muy comunes en las dinámicas escolares y la manera como se manejen puede generar impactos fuertes tanto en el ambiente escolar como en la formación ciudadana.Este módulo busca aportar a la comprensión de conceptos claves sobre la convivencia pacífica, en particular los relacionados con la resolución constructiva de conflictos interpersonales. Además, busca ilustrar estrategias pedagógicas de desarrollo de competencias ciudadanas necesarias para el manejo de conflictos....
Reading
3 videos (Total 12 min), 17 readings, 3 quizzes
Video3 videos
Estilos de manejo de conflictos1m
Insumos de inspiración para la implementación8m
Reading17 readings
Misión del módulo 25m
¿Cómo manejo mis conflictos?15m
¿Qué significa esto?5m
Misión del momento 25m
Conflictos y competencias ciudadanas40m
¿Y esto cómo se enseña?5m
Misión del momento 35m
¿Cómo desarrollar competencias para el manejo de conflictos?30m
¿Qué tan viable es aplicar esto?10m
¿Y ahora qué sigue?5m
Misión del momento 45m
Insumos de inspiración para el diseño40m
Estoy listo para iniciar mi diseño...10m
¿Y ahora qué sigue?5m
Misión del momento 55m
Estoy listo para implementar...5m
¿Y ahora qué sigue?5m
Quiz3 practice exercises
Autoevaluación: Cuestionario ¿Cómo manejo mis conflictos?2m
Evaluación: Análisis de casos20m
Autoevaluación: ¿Qué tan viable es aplicar esto?5m
Week
3
Hours to complete
5 hours to complete

Módulo 3: El ciudadano en las relaciones interpersonales (acoso escolar)

En este módulo vamos a abordar otro tema crucial para la convivencia escolar, el acoso escolar o bullying. Desafortunadamente, el acoso escolar es muy común en prácticamente toda América Latina y el Caribe y puede tener efectos muy negativos en quienes lo padecen. Le invitamos a reflexionar sobre cómo abordar este fenómeno en contextos escolares....
Reading
4 videos (Total 43 min), 18 readings, 5 quizzes
Video4 videos
Diferencias entre conflicto y acoso escolar3m
Roles en el acoso escolar25m
¿Cómo se desarrolla la empatía?11m
Reading18 readings
Misión del módulo 35m
¿Qué significa esto?5m
Misión del momento 25m
Reconociendo el acoso escolar10m
Foro: Reflexión sobre los roles en el acoso escolar10m
¿Y esto cómo se enseña?5m
Misión del momento 35m
Competencias ciudadanas y Acoso escolar30m
Defensores asertivos30m
¿Y ahora qué sigue?5m
Misión del momento 45m
Insumos de inspiración para el diseño30m
Estoy listo para iniciar mi diseño...5m
¿Y ahora qué sigue?5m
Misión del momento 55m
Insumos de inspiración para la implementación40m
Estoy listo para implementar...5m
¿Y ahora qué sigue?5m
Quiz5 practice exercises
Análisis de casos15m
¿Qué rol cumplía yo frente a casos de bullying?2m
Autoevaluación: ¿Qué rol cumplía en situaciones de acoso escolar?5m
Análisis de casos12m
Autoevaluación: ¿Qué hacer para promover defensores asertivos en situaciones de acoso escolar?5m
Week
4
Hours to complete
6 hours to complete

Módulo 4: Ciudadanía en el aula

...
Reading
3 videos (Total 22 min), 18 readings, 3 quizzes
Video3 videos
¿Qué son los estilos docentes?4m
¿Qué son las conversaciones críticas?13m
Reading18 readings
Misión del módulo 45m
¿Cómo lidero las interacciones en mi aula de clase?20m
¿Qué significa esto?5m
Misión del momento 25m
¿Y esto cómo se enseña?10m
¿Y esto cómo se enseña?10m
Misión del momento 35m
¿Cómo construir un aula demo-crítica?s
¿Qué pasaría si...?s
¿Y ahora qué sigue?5m
Misión del momento 45m
Insumos de inspiración para el diseños
Estoy listo para iniciar mi diseño...5m
¿Y ahora qué sigue?5m
Misión del momento 55m
Insumos de inspiración para la implementacións
Estoy listo para implementar...5m
¿Y ahora qué sigue?5m
Quiz4 practice exercises
Autoevaluación: ¿Cómo lidero las interacciones en mi aula de clase?5m
Casos de los estilos docentes16m
Casos de conversaciones críticas6m
Autoevaluación: ¿Qué pasaría si...?8m

Instructors

Avatar

Ana María Velásquez

Profesora Asociada
Facultad de Educación
Avatar

Enrique Chaux

Profesor Asociado
Departamento de Psicología
Avatar

Andrés Mejía

Profesor Asociado
Facultad de Educación
Avatar

Tatiana Mosquera

Profesora
Facultad de Educación

About Universidad de los Andes

La Universidad de los Andes es una institución autónoma, independiente e innovadora que propicia el pluralismo, la tolerancia y el respeto de las ideas; que busca la excelencia académica e imparte a sus estudiantes una formación crítica y ética para afianzar en ellos la conciencia de sus responsabilidades sociales y cívicas, así como su compromiso con el entorno....

Frequently Asked Questions

  • Once you enroll for a Certificate, you’ll have access to all videos, quizzes, and programming assignments (if applicable). Peer review assignments can only be submitted and reviewed once your session has begun. If you choose to explore the course without purchasing, you may not be able to access certain assignments.

  • When you purchase a Certificate you get access to all course materials, including graded assignments. Upon completing the course, your electronic Certificate will be added to your Accomplishments page - from there, you can print your Certificate or add it to your LinkedIn profile. If you only want to read and view the course content, you can audit the course for free.

  • Un MOOC es un curso, masivo, abierto y en línea (por sus siglas en inglés), es decir que son clases impartidas a través de plataformas tecnológicas que habilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje a miles de estudiantes (EduTrends).

  • En este curso tendrá la oportunidad de conocer diferentes personas que están compartiendo su propia experiencia en investigación y docencia, para ilustrar los aspectos teóricos y metodológicos que se abordan en el curso. Ellos lo guiarán a través de las actividades de aprendizaje que han diseñado para que usted recorra el curso a su propio ritmo. Los instructores y el equipo MOOCs Uniandes revisarán los comentarios y las preguntas que los participantes consignan en los foros de discusión, y eventualmente participarán en los temas más relevantes o que consideren es necesario ofrecer mayor orientación.

    Sin embargo, es importante resaltar que semanalmente un MOOC recibe centenares de participaciones, razón por la cual es imposible responder de forma personalizada a cada intervención. El espacio en los foros de discusión ha sido creado para la colaboración entre pares (sin intervención de los profesores), por lo tanto, lo invitamos a participar activamente comentando y respondiendo los aportes de sus compañeros, para una construcción colaborativa de conocimiento.

  • En el siguiente link https://moocs.uniandes.edu.co encontrará el catálogo oficial de los MOOC que ofrece la Universidad de los Andes, se puede guiar por la información que allí encuentre, incluyendo los links directos a cada curso. Al ingresar a la plataforma y dar click en el botón de inscripción puede elegir si desea tomarlo de forma gratuita auditando el curso o si desea tomarlo pagando por el certificado de participación.

  • No, este curso no otorga créditos de la Universidad de los Andes. Sin embargo, al terminarlo podrá demostrar que tiene conocimiento fundamental sobre el tema. En la actualidad, muchas organizaciones públicas y privadas valoran muy positivamente las competencias que va a desarrollar en este curso.

  • La fecha de inicio de cada una de las sesiones del curso está anunciada en la plataforma y puede inscribirse desde el momento en el que el curso se anuncia. En caso de que la nueva sesión tarde un poco en empezar, podrá tener acceso al contenido de la primera semana del curso y una vez inicie tendrá acceso al resto de los materiales.

  • No, los MOOC son cursos de libre acceso, puede inscribirse y acceder a su contenido de forma gratuita. Al inscribirse al curso puede elegir la opción que más le interese, bien sea auditarlo, en cuyo caso tendrá acceso al contenido del curso de forma gratuita; o con certificación, en cuyo caso deberá realizar algunas evaluaciones adicionales obligatorias y cumplir con los demás requisitos de la plataforma (hacer la verificación de identidad al presentar las evaluaciones obligatorias, lograr el porcentaje mínimo para pasar el curso y pagar directamente a Coursera el precio de la certificación anunciado en la plataforma).

  • El certificado de participación lo emite Coursera directamente. Puede adquirirlo siempre y cuando cumpla con los tres requisitos establecidos por la plataforma: hacer la verificación de identidad al presentar las evaluaciones obligatorias, lograr el porcentaje mínimo para pasar el curso y pagar el precio anunciado en la plataforma.

  • Una vez cumplidos los requisitos para la obtención del certificado, debe realizar el pago directamente a Coursera. Tenga en cuenta que actualmente la plataforma sólo permite pagos con tarjeta de crédito internacional; pero esperamos que pronto activen nuevas alternativas. En caso de que usted no cuente con este medio de pago (tarjeta de crédito internacional), puede solicitar ayuda financiera directamente a la plataforma a través de la opción "Learn more and apply" (Aprender más y aplicar) en la sección "Financial Aid" (Ayuda Financiera) que encuentra debajo del botón de inscripción "Enroll / Go to Course " (Inscribirse o Ir al curso). Allí tendrá que completar una aplicación muy sencilla; ningún otro documento o trámite es necesario.

  • El certificado de participación lo firma el profesor de la Universidad y se expide con el logo de la Universidad de los Andes y el de Coursera; y da cuenta de la participación del estudiante en el curso indicando las horas de trabajo semanal estimadas. En ningún caso, el certificado representa créditos académicos que puedan ser homologados en programas presenciales o en modalidad híbrida de la Universidad de los Andes.

  • Los asuntos relacionados con la cuenta en Coursera; la inscripción y acceso al curso; el pago y emisión del certificado; entre otros, son gestionados por la plataforma directamente, por lo que sugerimos contactarlos directamente en español o inglés al "Learner Help Center" (Centro de ayuda al estudiante) en: https://learner.coursera.help/hc/en-us, o al equipo de soporte al estudiante "Learner Support" (Ayuda al estudiante) donde podrá diligenciar un formato y así recibir la ayuda necesaria, en: https://learner.coursera.help/hc/en-us/requests/new.

  • Si quieres conocer más sobre la Universidad de los Andes, puedes consultar los siguientes vínculos:

    1. Video promocional: https://www.youtube.com/watch?v=J98GEwFJYms

    2. Página oficial: http://www.uniandes.edu.co

    3. Admisiones y registro: https://registro.uniandes.edu.co/index.php/scouting/ipor-que-estudiar-en-uniandes

    Contáctanos en la Cra 1 Nº 18A- 12 Bogotá, (Colombia). Código postal 111711 Bogotá, Colombia; por correo electrónico en infofcom@uniandes.edu.co; o por teléfono en +571 3394949, +571 3394999, extensiones 3301, 5050 y 1649.

  • A continuación encuentras algunos links de ayuda en Coursera:

    Ayuda con certificados y demás preguntas (Ayuda al Estudiante o Learner Help Center): https://learner.coursera.help/hc/en-us

    ¿Cómo inscribirse en un curso?: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/209818603-Inscribirse-en-un-curso

    Opciones de inscripción a un curso o programa especializado: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/209818613

    ¿Cómo puedo pagar por el certificado de un curso o programa especializado?: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/208280146-Pay-for-a-course-or-Specialization

    ¿Cuándo empiezan los cursos?: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/208279766

    ¿Cómo solicito ayuda económica?: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/209819033-Solicitar-Ayuda-econ%C3%B3mica

    ¿Qué cursos ofrece la Universidad de los Andes en Coursera?: https://www.coursera.org/uniandes

More questions? Visit the Learner Help Center.