About this Course
4.5
81 ratings
14 reviews
100% online

100% online

Start instantly and learn at your own schedule.
Flexible deadlines

Flexible deadlines

Reset deadlines in accordance to your schedule.
Intermediate Level

Intermediate Level

Hours to complete

Approx. 16 hours to complete

Suggested: 7 недель обучения, 3-6 часов в неделю...
Available languages

Russian

Subtitles: Russian
100% online

100% online

Start instantly and learn at your own schedule.
Flexible deadlines

Flexible deadlines

Reset deadlines in accordance to your schedule.
Intermediate Level

Intermediate Level

Hours to complete

Approx. 16 hours to complete

Suggested: 7 недель обучения, 3-6 часов в неделю...
Available languages

Russian

Subtitles: Russian

Syllabus - What you will learn from this course

Week
1
Hours to complete
4 hours to complete

Проекты и управление проектами в современной организации

В первой части нашего курса мы рассмотрим ключевые подходы к управлению проектами, сложившиеся в процессе эволюции этой дисциплины на протяжении более полувека её существования. Особое внимание будет уделено ценностному подходу, который во многом определяет новейшие тенденции в управлении проектной деятельностью и особенно в управлении инновационными проектами и программами. Вы познакомитесь с понятием ценности, с особенностями ценностного подхода к управлению и с процессами управления ценностью. Мы обсудим также, какое отражение ценностный подход нашел в японской системе знаний (стандарте) P2M. Далее мы рассмотрим пример применения этого подхода и стандарта P2M при реализации программы вывода из кризиса одной из известнейших мировых компаний рынка электроники и бытовой техники. Пример этот интересен также и тем, что с его помощью вы сможете понять, как и какие предпосылки компания создавала для преодоления кризисов. В заключении мы сравним подходы японских и западных компаний к созданию команд, способных предлагать инновационные идеи и воплощать их в жизнь. Понимание логики ценностного подхода позволит вам более точно формулировать идеи инноваций, определять цели и задачи инновационных проектов. Более подробно эти вопросы будут рассмотрены в следующих разделах курса....
Reading
7 videos (Total 48 min), 6 readings, 7 quizzes
Video7 videos
1.1.1 Методология и инструменты управления проектами9m
1.1.2 Ценностный подход в управлении проектами. Система знаний P2M6m
1.2.1 Инновации, как способ выживания6m
1.2.2 Тотальная оптимизация4m
1.2.3 Глобальный менеджмент8m
1.3.1 “Восток” или “Запад”: сравнение японского и европейского подходов10m
Reading6 readings
Григорий Ципес10m
МФТИ10m
еНАНО10m
IBS10m
Анкета слушателя10m
Презентация10m
Quiz6 practice exercises
Тест на самопроверку 1.16m
Тест на оценку 1.18m
Тест на самопроверку 1.26m
Тест на оценку 1.26m
Тест на самопроверку 1.36m
Тест на оценку 1.34m
Week
2
Hours to complete
2 hours to complete

Управление инновациями: модели и механизмы

Вторая часть курса посвящена знакомству с ключевыми идеями управления инновациями, лежащими в основе стандарта P2M. Эти идеи сформулированы в виде модели сбалансированных инноваций, сочетающей технологические, управленческие и коммерческие аспекты реализации инновационных программ.Вы познакомитесь с несколькими примерами, иллюстрирующими применение отдельных инструментов модели сбалансированных инноваций — технологические карты, системная модель программы, продуктовые команды, консорциумы и другие. Ещё одна тема, которая будет рассмотрена в этой части — это механизмы открытых инноваций. Вы познакомитесь с возможностями, которые они предоставляют, и сможете воспользоваться ими при реализации своих проектов. В заключении мы разберем ещё один пример — комплексное использование различных инновационных подходов, создавшее эффект фронтальных инноваций и позволившее исполнителю инфраструктурного мегапроекта достичь выдающихся результатов, как в коммерческом, так и в методическом отношении.Знание и умение применять рассмотренные инструменты позволит вам наиболее эффективным образом выстроить свои подходы к реализации ваших инновационных идей. Но необходимо ещё и добиться соответствия ваших идей общей стратегии инновационного развития. Вопросу выбора стратегии инноваций посвящен следующий раздел курса....
Reading
4 videos (Total 41 min), 1 reading, 6 quizzes
Video4 videos
2.2.1 Управление инновациям как система. Технологические дорожные карты: кейс Motorola, США5m
2.2.2 Управление инновациям как система (продолжение). Инновационное сотрудничество: кейс Консорциум «Лучшие из лучших», Япония8m
2.3.1 Купить или сделать самим?15m
Reading1 reading
Презентация10m
Quiz6 practice exercises
Тест на самопроверку 2.16m
Тест на оценку 2.16m
Тест на самопроверку 2.26m
Тест на оценку 2.26m
Тест на самопроверку 2.36m
Тест на оценку 2.34m
Week
3
Hours to complete
1 hour to complete

Стратегии инноваций

Основная тема третьей части курса — стратегии инноваций. Какими они могут быть в принципе? Как выбрать ту стратегию, которая в наибольшей степени подходит именно вашей компании? Как определить, насколько успешно выбранная стратегия реализуется? Мы рассмотрим несколько подходов к осуществлению стратегического выбора и начнем со знакомства с моделью конкурирующих ценностей. Вы познакомитесь с её основными элементами, принципами её использования для формирования стратегии и рекомендациями по организации процесса стратегического планирования. Будут рассмотрены также два дополняющих друг друга подхода к оценке инновационной активности компании — Руководство Осло и Сбалансированная система показателей. Использование этих подходов позволит вам, с одной стороны, сравнить себя с конкурентами и, с другой стороны, определить цели инновационной деятельности и методы контроля их достижения. Важно понимать, что какую бы вы ни выбрали стратегию, для её реализации, скорее всего, потребуются существенные организационные изменения. Именно этим вопросам посвящен следующий раздел курса....
Reading
3 videos (Total 29 min), 1 reading, 6 quizzes
Video3 videos
3.2.1 Руководство Осло8m
3.3.1 Сбалансированная система показателей9m
Reading1 reading
Презентация10m
Quiz6 practice exercises
Тест на самопроверку 3.16m
Тест на оценку 3.16m
Тест на самопроверку 3.24m
Тест на оценку 3.24m
Тест на самопроверку 3.34m
Тест на оценку 3.34m
Week
4
Hours to complete
1 hour to complete

Организационная инновация – быть или не быть?

Четвёртый раздел курса посвящен особому виду инноваций — организационным инновациям. Речь пойдет об изменениях в бизнес-архитектуре компании, то есть в организационной структуре, в бизнес-процессах и поддерживающих их технологиях. Вы познакомитесь с природой и особенностями этих инноваций, с причинами, по которым возникает потребность в них. Будут в деталях рассмотрены методы анализа и оценки инновационных идей в области организационных изменений, включая оценку результатов, затрат и рисков. Применение этих подходов на практике позволит вам объективно оценивать целесообразность изменений, отбирать только те, которые действительно необходимы и имеют шанс быть успешно реализованными. В заключении будет рассмотрен проект EXPO 2010 в Шанхае, на примере которого вы увидите,какие замечательные результаты может дать хорошо продуманная и грамотно реализованная организационная инновация даже в очень сложных обстоятельствах. Изученный материал позволит вам перейти непосредственно к содержанию стандарта P2M, которому и будут посвящены последующие разделы курса....
Reading
5 videos (Total 31 min), 2 readings, 6 quizzes
Video5 videos
4.2.1 Оценка результатов изменений6m
4.2.2 Виды оценок: экспертная, качественная, количественная, финансовая3m
4.2.3 Оценка процесса изменений: ресурсы, риски5m
4.3.1 Кейс EXPO-2010, Шанхай, Китай6m
Reading2 readings
"Таблица решений" корпорации Росатом10m
Презентация10m
Quiz6 practice exercises
Тест на самопроверку 4.16m
Тест на оценку 4.16m
Тест на самопроверку 4.26m
Тест на оценку 4.26m
Тест на самопроверку 4.34m
Тест на оценку 4.34m

Instructor

Avatar

Ципес Григорий Львович

Главный консультант компании IBS
Кафедра технологического предпринимательства МФТИ

About Moscow Institute of Physics and Technology

Московский физико-технический институт (неофициально известный как МФТИ или Физтех) является одним из самых престижных в мире учебных и научно-исследовательских институтов. Он готовит высококвалифицированных специалистов в области теоретической и прикладной физики, прикладной математики, информатики, биотехнологии и смежных дисциплин. Физтех был основан в 1951 году Нобелевской премии лауреатами Петром Капицей, Николаем Семеновым, Львом Ландау и Сергеем Христиановичем. Основой образования в МФТИ является уникальная «система Физтеха»: кропотливое воспитание и отбор самых талантливых абитуриентов, фундаментальное образование высшего класса и раннее вовлечение студентов в реальную научно-исследовательскую работу. Среди выпускников МФТИ есть Нобелевские лауреаты, основатели всемирно известных компаний, известные космонавты, изобретатели, инженеры....

Frequently Asked Questions

  • Once you enroll for a Certificate, you’ll have access to all videos, quizzes, and programming assignments (if applicable). Peer review assignments can only be submitted and reviewed once your session has begun. If you choose to explore the course without purchasing, you may not be able to access certain assignments.

  • When you purchase a Certificate you get access to all course materials, including graded assignments. Upon completing the course, your electronic Certificate will be added to your Accomplishments page - from there, you can print your Certificate or add it to your LinkedIn profile. If you only want to read and view the course content, you can audit the course for free.

More questions? Visit the Learner Help Center.