About this Course
5.0
7 ratings
4 reviews
100% online

100% online

Start instantly and learn at your own schedule.
Flexible deadlines

Flexible deadlines

Reset deadlines in accordance to your schedule.
Beginner Level

Beginner Level

Hours to complete

Approx. 10 hours to complete

Suggested: 5 недель по 5-7 часов обучения в неделю...
Available languages

Russian

Subtitles: Russian
100% online

100% online

Start instantly and learn at your own schedule.
Flexible deadlines

Flexible deadlines

Reset deadlines in accordance to your schedule.
Beginner Level

Beginner Level

Hours to complete

Approx. 10 hours to complete

Suggested: 5 недель по 5-7 часов обучения в неделю...
Available languages

Russian

Subtitles: Russian

Syllabus - What you will learn from this course

Week
1
Hours to complete
24 minutes to complete

Приветственный модуль

...
Reading
3 videos (Total 4 min), 2 readings
Video3 videos
Об авторе курса50s
О курсе1m
Reading2 readings
О команде курса10m
Давайте познакомимся!10m
Hours to complete
4 hours to complete

Модуль 1. Оргдиагностика: кому, зачем и российский опыт. Школа А.И.Пригожина

В этом модуле мы поговорим о назначении и ценности организационной диагностики для собственников и руководителей любых организаций. Однако основное внимание уделим, конечно, методам. В этом модуле – методам комплексной социальной диагностики, главным образом, предложенных Школой консультантов профессора А.И.Пригожина, скорректированных и дополненных в ходе консультационной практики автора курса ...
Reading
5 videos (Total 41 min), 14 readings, 1 quiz
Video5 videos
1.2. Комплексная социальная оргдиагностика А.И. Пригожина: самодиагностика (проективные методы и анкетирование)12m
1.3. Диагностическое наблюдение и анализ управленческих решений8m
1.4. Индивидуальные структурированные интервью5m
1.5. Структуризация проблемного поля организации, дерево проблем12m
Reading14 readings
Материал для изучения 1.1.1.10m
Материал для изучения 1.2.110m
Презентация к модулю 1 часть 110m
Презентация к модулю 1 часть 210m
Презентация к модулю 1 часть 310m
Презентация по модулю 1 часть 410m
Рекомендуемые ресурсы по теме модуля 110m
Образцы анкет по управленческим ошибкам 1.2.2.10m
Пример раздела отчета по самодиагностике 1.2.310m
Структура диагностического интервью10m
Стадии жизненного цикла организации10m
Пример раздела отчета по теме "Диагностическое интервью"10m
Пример раздела отчета по управленческим решениям 1.4.110m
Пример раздела отчета по проблемному полю организации10m
Quiz1 practice exercise
Тест к модулю 120m
Week
2
Hours to complete
2 hours to complete

Модуль 2. Инструменты организационной диагностики школы И.К. Адизеса (США): основные концепции и опыт применения

В этом модуле мы знакомимся с основными концепциями И.К.Адизеса, необходимыми для понимания методов и результатов организационной диагностики и последующего управления изменениями в организации, ради которых и проводится диагностика. Затем поговорим о том, как организован процесс организационной диагностики в Школе И. Адизеса. Однако основное внимание уделяем снова методам. В этом модуле – методам определения индивидуального стиля менеджеров, диагностики жизненного цикла организации и структуризации проблемного поля на основе знаний, полученных автором на семинарах Адизеса, а также в ходе их применения в консультационной практике автора курса ...
Reading
4 videos (Total 47 min), 5 readings, 1 quiz
Video4 videos
2.2. Концепция ролей и стилей в менеджменте (теория «витаминов»)10m
2.3. Жизненный цикл организации по И.К. Адизесу и типичные организационные проблемы.18m
2.4. Выявление проблемного поля в ходе групповой работы. Правила и алгоритм7m
Reading5 readings
Презентация к модулю 2 часть 110m
Презентация к модулю 2 часть 210m
Презентация к модулю 2 часть 310m
Рекомендуемые ресурсы по теме модуля 210m
Экспресс-тест управленческих стилей10m
Quiz1 practice exercise
Тест к модулю 220m
Week
3
Hours to complete
1 hour to complete

Модуль 3. Дефициты и парадоксы российской практики управления организациями малого и среднего бизнеса

В модуле рассматриваются результаты организационной диагностики сибирских компаний малого и среднего бизнеса, наиболее распространенные управленческие ошибки, организационные патологии и типичная структура проблемного поля. Вниманию слушателей предлагаются разные методологии решения организационных проблем через управление изменениями: идущие от решений выявленных проблем (А.И. Пригожина и И.К. Адизеса) или от образа будущего (Э. Фламгольца)...
Reading
4 videos (Total 38 min), 2 readings, 1 quiz
Video4 videos
3.2. Дефициты спонтанной организационной культуры и парадокс неэффективного партнерства10m
3.3. Две параллельные реальности: рационально-логическая структура проблемного поля организаций и интуитивное восприятие приоритетных проблем руководителями9m
3.4. Что в «сухом остатке»? Типичные черты современной российской практики менеджмента: дефициты и парадоксы6m
Reading2 readings
Презентация к модулю 310m
Ресурсы по теме модуля 310m
Quiz1 practice exercise
Тест к модулю 320m
Week
4
Hours to complete
3 hours to complete

Модуль 4. Что делать после проведения организационной диагностики: подходы и инструменты решения организационных проблем

Вниманию слушателей предлагаются инструменты и практические примеры решения организационных проблем через управление изменениями: технология групповых решений «8 шагов», а также кейсы решений типичных и наиболее значимых корневых организационных проблем - неэффективного партнерства (через разработку партнёрского соглашения) и отсутствия у компании образа будущего и целей (через разработку стратегии развития). ...
Reading
4 videos (Total 38 min), 7 readings, 1 quiz
Video4 videos
4.2. Технология групповых решений И.К. Адизеса «8 шагов»: условия эффективности15m
4.3. Решение типичной корневой организационной проблемы – неэффективного партнерства: партнёрское соглашение7m
4.4. Решение другой типичной корневой проблемы – отсутствия у компании образа будущего и целей: разработка стратегии развития компании малого бизнеса В2В8m
Reading7 readings
Презентация к модулю 4 часть 110m
Презентация к модулю 4 часть 210m
Ресурсы по теме модуля 410m
Нам важно Ваше мнение10m
Пример партнерского соглашения10m
Пример: Оргдиагностика и стратегия компании10m
Пример анализа стейкхолдеров10m
Quiz1 practice exercise
Тест к модулю 420m

Instructor

Avatar

Блинов Владимир Николаевич

Институт экономики и менеджмента

About National Research Tomsk State University

National Research Tomsk State University is the largest classical university in the Asian part of Russia. For over 135 years TSU has been training the scientific and managerial elite, based on the integration of academic process and fundamental scientific research. It is a renowned center of education, science, innovations and attraction for creative talents, a generator of advanced ideas, and a paragon of adherence to the best traditions of Russian higher education. There are 23 departments and learning institutes, 1 University branch, Institute of Distance Education, Institute of Innovations in Education operating at TSU, and more than 17,000 students studying at the University, with 135 subject areas and specialties to choose from. TSU offers 136 Master’s programmes in 55 areas of academic studies and counting. The number of international students is constantly increasing, now with more than 1300 TSU students coming from countries such as the USA, UK, Germany, France, Australia, Italy, Poland, Mongolia, China, Vietnam, Korea, Columbia, Turkey and others....

Frequently Asked Questions

  • Once you enroll for a Certificate, you’ll have access to all videos, quizzes, and programming assignments (if applicable). Peer review assignments can only be submitted and reviewed once your session has begun. If you choose to explore the course without purchasing, you may not be able to access certain assignments.

  • When you purchase a Certificate you get access to all course materials, including graded assignments. Upon completing the course, your electronic Certificate will be added to your Accomplishments page - from there, you can print your Certificate or add it to your LinkedIn profile. If you only want to read and view the course content, you can audit the course for free.

More questions? Visit the Learner Help Center.