About this Course

100% online

Start instantly and learn at your own schedule.

Flexible deadlines

Reset deadlines in accordance to your schedule.

Beginner Level

Approx. 10 hours to complete

Suggested: 4 semanas de estudio, 10 horas /semana ...

Spanish

Subtitles: Spanish

What you will learn

  • Check

    Desarrollar un proyecto de diseño instruccional que aborde las cuatro principales fases: estructuración, planeación, implementación y evaluación.

Skills you will gain

AnálisisPensamiento críticoComunicación efectiva

100% online

Start instantly and learn at your own schedule.

Flexible deadlines

Reset deadlines in accordance to your schedule.

Beginner Level

Approx. 10 hours to complete

Suggested: 4 semanas de estudio, 10 horas /semana ...

Spanish

Subtitles: Spanish

Syllabus - What you will learn from this course

Week
1
10 hours to complete

Fase I. Estructuración: definición de la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo

¡Bienvenido al módulo 1! Fase I. Estructuración: Definición de la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo. A lo largo de este curso desarrollarás y pondrás en práctica a través del diseño instruccional de un proyecto, los conocimientos adquiridos sobre aprendizaje activo que es indudablemente uno de los medios más eficaces para transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como la incorporación de los componentes que integran a la pedagogía digital como un nuevo término que acuña y hace referencia a la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en los diferentes ambientes de aprendizaje. El objetivo general de este curso consiste en diseñar y desarrollar un proyecto de diseño instruccional que aborde las cuatro principales fases que integran el ciclo de vida de un proyecto, las cuales son: estructuración, planeación, implementación y evaluación, integrando el aprendizaje activo en ambientes de aprendizaje innovadores e integrando los componentes de pedagogía digital....
2 videos (Total 5 min), 9 readings, 1 quiz
2 videos
Tutorial: Fase I. Primera entrega y desarrollo de plantillas2m
9 readings
Presentación de módulos20m
Metodología del curso20m
Ciclo de vida de un proyecto15m
Atributos de un proyecto20m
Atributos de un proyecto de Diseño Instruccional30m
Proyectos de diseño instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales10m
Fase I. Estructuración20m
Fase I. Estructuración: primera entregas
Referencias bibliográficas30m
1 practice exercise
Quiz formativo20m
Week
2
10 hours to complete

Fase II. Planeación: análisis de solución a la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo

¡Bienvenido al módulo 2! Fase II. Planeación: análisis de solución a la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo. En este módulo, desarrollarás la fase de planeación de un proyecto de diseño instruccional basado en la pedagogía digital, en la cual determinarás los objetivos específicos y establecerás los medios que son considerados idóneos para la consecución de dichos objetivos para el aprendizaje activo. La fase de planeación determina que necesidades se deben atender, quién lo hará, cuánto tiempo se requerirá y cuánto costará; el resultado de este esfuerzo es un plan inicial. Dedicar tiempo al desarrollo de un plan bien trazado es vital para el éxito de cualquier tipo de proyecto. También es importante que las personas que participarán en la realización del proyecto colaboren en la planeación de los trabajos. ...
1 video (Total 3 min), 9 readings, 1 quiz
9 readings
Planeación estratégica25m
Plan maestro de capacitación un ejemplo de planeación20m
Planeación operativa como parte del proceso de planeación25m
Aprendizaje activo: fundamentaciones y etapas25m
Design Thinking: una nueva forma de generar ideas20m
Situaciones formativas con aprendizaje activo20m
Fase II. Planeación: análisis de solución a la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo25m
Fase II. Planeación: segunda entregas
Referencias bibliográficas30m
1 practice exercise
Quiz formativo20m
Week
3
10 hours to complete

Fase III. Implementación: propuesta de diseño instruccional para el aprendizaje activo

¡Bienvenido al módulo 3! Fase III. Implementación: Propuesta de diseño instruccional para el aprendizaje activo. En este módulo, realizarás la implementación de tu diseño instruccional y te asegurarás de que todo vaya resultando de acuerdo con tu programa propuesto, a través de los elementos para el control de calidad. Para ello, deberás de medir el avance real y compararlo con el avance planeado de manera oportuna y periódica, y aplicar de inmediato la acción correctiva necesaria. ...
1 video (Total 3 min), 9 readings, 3 quizzes
9 readings
Implementación de una planeación de diseño instruccional20m
Recursos y elementos para un prototipo de diseño instruccional25m
Modelos de diseño instruccional15m
Modalidades educativas emergentes20m
Ejemplos de técnicas pedagógicas25m
Ejemplos de herramientas de pedagogía digital20m
Fase III. Implementación25m
Fase III. Implementación: tercera entrega30m
Referencias bibliográficas30m
2 practice exercises
Quiz formativo20m
Quiz formativo20m
Week
4
10 hours to complete

Fase IV. Evaluación: reporte de los resultados del diseño instruccional

El objetivo de este módulo consiste en valorar los resultados de tu proyecto de diseño instruccional para ambientes digitales con aprendizaje activo con el fin de que analices los efectos en los participantes y también que generes un reporte sobre el impacto y la sostenibilidad de dicho proyecto. En ese sentido, es importante que desarrolles las actividades de integración que se proponen en este Módulo y que se apoyarán con recursos, lecturas, foros de discusión, plantillas y tutoriales....
4 videos (Total 12 min), 9 readings, 2 quizzes
4 videos
Elementos de control en un sistema de evaluación2m
Recomendaciones para evaluar la calidad pedagógica de un proyecto de diseño instruccional3m
Tutorial para realizar tu reporte de resultados3m
9 readings
La evaluación de un proyecto de diseño instruccional10m
Cómo desarrollar indicadores para evaluar la calidad pedagógica10m
Recurso para la evaluación de aspectos pedagógicos, funcionales, tecnológicos y temporales10m
Pautas para desarrollar el reporte de resultados del diseño instruccional10m
Fase IV. Evaluación30m
Entrega Final del Proyecto de Diseño Instruccional30m
Administración de proyectos de capacitación basados en tecnología30m
Referencias bibliográficas30m
Listado de referencias complementarias30m
2 practice exercises
Quiz formativo
Quiz formativos

Instructors

Avatar

Marcela Georgina Gomez Zermeño

Dra.
Escuela de Humanidades y Educación
Avatar

Lorena Yadira Alemán de la Garza

Dra.
Escuela de Humanidades y Educación
Avatar

María Soledad Ramírez Montoya

Dra.
Escuela de Humanidades y Educación

About Tecnológico de Monterrey

Tecnológico de Monterrey es una de las instituciones educativas privadas sin fines de lucro más grande en Latinoamérica, con más de 98,000 estudiantes en preparatoria, licenciatura, y posgrado....

About the Diseño Instruccional: Aprendizaje activo y Pedagogía digital Specialization

Este programa especializado te orienta hacia la construcción de ambientes de aprendizaje y te da la oportunidad de conocer la perspectiva de expertos en el tema así como la posibilidad de revalidar estos contenidos como una materia de Posgrados en Línea....
Diseño Instruccional: Aprendizaje activo y Pedagogía digital

Frequently Asked Questions

  • Once you enroll for a Certificate, you’ll have access to all videos, quizzes, and programming assignments (if applicable). Peer review assignments can only be submitted and reviewed once your session has begun. If you choose to explore the course without purchasing, you may not be able to access certain assignments.

  • When you enroll in the course, you get access to all of the courses in the Specialization, and you earn a certificate when you complete the work. Your electronic Certificate will be added to your Accomplishments page - from there, you can print your Certificate or add it to your LinkedIn profile. If you only want to read and view the course content, you can audit the course for free.

  • Tener interés en conocer cómo realizar diseños educativos y en implementarlos con éxito. No es necesario algún conocimiento previo. El Programa Especializado: Diseño instruccional para un aprendizaje activo en ambientes digitales está dirigido a cualquier profesional.

  • Al finalizar el programa especializado serás capaz de:

    Aplicar bases teóricas que sustenten un pensamiento crítico al realizar trabajos de diseño instruccional.

    Identificar y comprender modelos y estrategias de enseñanza, metodologías educativas y movilización de recursos educativos abiertos como parte del diseño instruccional centrado en el aprendizaje activo, como una nueva forma para mejorar los procesos formativos.

    Conocer nuevas herramientas tecnológicas que están ganando espacio en la escena educativa.

    Aplicar recursos de pedagogía digital que contribuyan a la equidad y calidad en la educación.

    Aplicar indicadores de calidad pedagógica para evaluar el diseño instruccional.

    Reconocer los aspectos éticos que fortalezcan tu desarrollo profesional para posicionarte como agente de cambio educativo.

  • Completando los 3 cursos del Programa que incluye:

    • Diseño instruccional para el aprendizaje activo.
    • Modelos de diseño instruccional para ambientes digitales.
    • Proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales.
  • El Proyecto final está diseñado para ayudarte a poner en práctica, aplicar y demostrar las destrezas que has incorporado a tu experiencia. Como evidencia de estos aprendizajes, y como parte final de tu especialización, crearás un “Proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo en pedagogía digital” que englobe todos los temas y competencias aprendidas durante los cursos.

  • Los alumnos que aprueban y obtengan el certificado del Programa Especializado Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital tienen la posibilidad de solicitar la acreditación de una materia de la Maestría de Tecnología Educativa (MTE) o de la Maestría en Educación (MEE) del Tecnológico de Monterrey.

    Cursos que podrán ser acreditados:

    1. ED5095 - Diseño instruccional y modelos educativos tecnológicos.
    2. ED4033 - Teorías de aprendizaje en el contexto educativo.

    Si estás interesado en obtener crédito académico deberás:

    • Realizar solicitud de admisión al Tecnológico de Monterrey. 
    • Presentar y aprobar el examen de admisión.
    • Ser admitido al programa de Posgrado MTE o MEE.
    • Inscribir el Programa Especializado: Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital. (Coursera)
    • Aprobar y obtener el certificado del Programa Especializado. (Coursera)
    • Presentar y aprobar un examen en línea supervisado sobre el Programa Especializado: Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital. (Tecnológico de Monterrey)
  • El tiempo para completarla varía dependiendo de tu planificación, pero la mayoría de los estudiantes completan el Programa Especializado en 4-5 meses.

  • Cada curso del programa se ofrece mensualmente.

  • Los cursos pueden inscribirse de manera independiente, sin embargo son requisito para aplicar al MOOC del proyecto final.

  • Para inscribirte en un curso individual, busca el título del curso en el catálogo. Cuando te suscribes a un curso que forma parte de un Programa especializado, quedarás suscrito de manera automática al Programa especializado completo. Si te interesa un solo curso, deberás cancelar la suscripción luego de completar el curso para dejar de recibir el cargo mensual recurrente.

More questions? Visit the Learner Help Center.