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音乐的史纲

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西方音乐历史作为可听可感的知识,与20世纪有怎样的不同,20世纪西方音乐又与20世纪之前的西方音乐有着怎样的联系。在进入20世纪之前,关于西方音乐历史的史纲意识,是一种必须培养的基本能力。本将第一部分集中讲解西方音乐历史进程中所呈现的“散而有序”“乐以表情”两大特征,是清晰掌握西方音乐通史框架、展开有效学习的重要准备。形成对音乐风格的认知,是继史纲意识之后的又一大素养。对音乐风格体的把握,更是基本的能力。从音乐风格体的六个构成要素:旋律、节奏、和声、织体、音色、曲式逐一介绍,由聆听对象、聆听方法和聆听顺序,更新对音乐的学习角度和接受角度。

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